第一次提出普及義務教育的社會是（　　）。

• A、原始社會
  
• B、奴隸社會
  
• C、封建社會
  
• D、資本主義社會

了解和研究學生包括（　　）。

• A、學生個體和集體兩個方面
  
• B、學生品德和學習兩個方面
  

• C、學生校內和校外表現兩個方面
  
• D、學生家庭環境和社會關系兩個方面

心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平是固定不變的。